2024年度 電子情報通信課程 計算機実習II

いらすとやさんをもとに作成した素材は， ， ， ， ， です．名前をつけて保存して下さい．

前回は地図の上を主人公が動けるようになりました．

そして，移動できない場所が設定でき，RPGのフィールド移動の基本ができあがりました．

次は，「鍵」を利用しましょう．

鍵を取ってからゴールに進むというストーリーを考えます．

これは，条件として考えると次のように言い換えることができます．

• 鍵を取っていないと，ゴールについても何も起こらない．
• ゴールに着いたときに鍵を持っていたら，次に進む．

いずれにしても「鍵を持っているか否か」の情報が必要です．これを「フラグ」を用いて管理します．

スポーツの審判（線審など）が持っている旗をイメージして下さい．普段は旗を降ろしていますが，条件を満たしたときに旗を揚げますよね．それと同じです．

初期状態（=鍵を持っていない状態）では旗は降りています（= 0(False)）が，条件を満たした（=鍵を持った状態になった）ら旗を揚げます（= 1(True)）

※ぜひ，旗の上げ下げでイメージするようにして下さい．というのも，CPUには「ゼロ・フラグ」という演算結果がゼロになったら立つフラグがあります．これを0/1で説明すると混乱します．

※「フラグが立つ」をいじった表現としては，「恋愛フラグが立つ」とか「死亡フラグが立つ」などがあります…．

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なお，今回はチェック対象が鍵1つでしたので，flag_key という変数で扱っていますが，実際のRPGでは複数のフラグが存在しますので配列変数で用意し，「何番のフラグ」という形で扱います．

課題　11-1

1. 教科書pp.186-188を読み，chap6.pyを更新しましょう．鍵を拾えるようになりましたか？

鍵の有無の扱いができましたので，次はゴールの判定を考えます．

条件を満たしてゴールしたときは，エンディングの画面に変わります．

画面に文字を表示するには，create_text 関数を用います．

また，その後ゲームを続ける必要がありませんので，ボタンを無効化（["state"] = "disabled"）します．

課題　11-2

• 教科書pp.189-192を読み，chap6.pyを更新しましょう．エンディングに到達できましたか？

課題　11-3

• 教科書では，鍵は1つしかありませんが，2つ設置する場合を考えましょう．
  ※「2つとも取らないとゴールに到達できない」という条件で考えて下さい．

変更すべき項目，追加すべき項目があるはずです．それらを挙げて，理由を説明して下さい．

課題　11-4

• 教科書では，ゴールに到達したら矢印ボタンを無効化しています．もし，無効化しなかったらどんな問題が起こるかを説明してください

起こる問題を挙げて，その理由を説明して下さい．ただし，現状のプログラムでは（致命的な）問題は起こりません．だから「セーフ」という訳ではありません．今後，ゲームの中身を追加していく場合を考えて，「その時に，このような問題が起こる」ということを挙げて下さい．